Die Spur des Einzelnen ist die Spur aller Menschen: ob Großstadt- oder Wüsten- und Buschbewohner. Von der Eigenart der Person geprägt, gehört diese Spur jedoch einem Universalgefüge an, genannt die Formulation.

Jenseits künstlerischer Gesetze und Funktionen spielt sich die Formulation mit eigenen Abläufen und ihr angehörigen Bestandteilen ab, genau wie ein Sprachsystem grammatikalisch bestimmt ist und genau wie die Entwicklung einer Pflanze programmiert ist. Wer der Formulation kundig ist, begegnet der Spur auf eine neue Weise.

Alle Eltern, Erzieher, Lehrer, Kindergärtnerinnen, Pfleger… sollten die Formulation kennenlernen, damit die kostbare Äußerungsmöglichkeit im Kind erhalten bleibt und nicht durch die Fehlbeurteilung der Erwachsenen verfremdet wird: zu Kunstparodien, die aus Unterwerfung entstehen, mit dem Ziel, der eitlen Erwartung der Erwachsenen zu entsprechen.

Es ist nicht schwer, die Gesetzmäßigkeit der Formulation zu erfassen. Es ist hingegen folgenschwer, sie zu kennen. Aus dieser Kenntnis entsteht ein Verhalten ohne Bestaunen, ohne Deuterei, ohne Belehrungsdrang.

Der Malort und seine Spielregeln, die Formulation und die Eigenart ihres Ablaufes… rufen wohl in Ihnen ein unbekanntes Verlangen wach, die plötzliche Einsicht: Ich will mich dieser Tätigkeit widmen, immer mehr Menschen dieses Spiel, die Formulation ermöglichen.

Es ist leicht, dies zu verwirklichen, vorausgesetzt, Sie legen Ihre früheren Vorstellungen von Erziehung und Bildung, Ihre bisherige Einstellung zur vermeintlichen Kinderkunst ab – und erfahren über 5 Wochenenden, was es heißt, den Malort einzurichten, dem Malspiel zu dienen, die Formulation zu wecken.

Vielleicht fragen Sie sich, wie es möglich sein kann, in so kurzer Zeit einen Beruf zu erlernen; Ausbildungen zu so wichtigen Funktionen erstrecken sich üblicherweise über Monate, Jahre… So wäre es, müßten Sie zuerst als malende Person das Spiel erproben und ihre Erlebnisse auf die dienende Rolle übertragen. Das soll aber gar nicht geschehen. Die Formulation fördern heißt nicht, sich auf Eigenerfahrungen zu berufen, so wie der Meister sein erworbenes Können weitergibt, sondern zu wissen, welche Äußerung dank der besonderen Einrichtung und des dienenden Verhaltens hervorgerufen werden kann.

Nach Beendigung dieses Seminars werden Sie sich mit Überzeugung einer sinnvollen Tätigkeit zuwenden, so als hätten Sie Ihr ganzes Leben darauf gewartet.

Arno Stern created the Closlieu seventy years ago. There, because one’s expression arises freely, pure from any influences that could affect and diminish it, Arno Stern discovered Formulation and was able to study it in all its originality. He has then furthered his research work through stays with indigenous peoples of the desert and rainforest, at a time (1960s-70s) when formal education had not touched them yet, and having chosen tribes who had never drawn anything. These experiments have enabled him to show the universal nature of Formulation.

The attention paid to the mechanisms of Formulation rules out any curiosity for its content. Understanding its function is a scientific approach and it is completely different from drawings’ interpretation.

Knowing what Formulation is guards against astonishment, intrusiveness, interpretation and appropriation. The Play-Of-Painting Servant acquires a respectful attitude toward the person and the person’s Trace.

Painting in the Closlieu is not a therapy; but it does prevent the need for therapy, in the sense that it stimulates everyone’s capacity for self-empowerment. It boosts precisely all the natural abilities that have been stifled by culture, and it makes each being, whenever he or she begins to engage in Formulation, a more accomplished person.