Arno Stern a libéré la peinture des limites de la communication. En créant le Closlieu, il a rendu possible l’incommunicable Expression.

Sa pédagogie repose sur le respect absolu de la personne. Elle donne au praticien une fonction inusitée, non point celle d’un maître, mais celle du servant d’un jeu exaltant, le jeu de peindre. Par ce jeu, chaque être développe des capacités latentes et insoupçonnées.

Arno Stern propose une formation pour la pratique du métier de Servant du Jeu de Peindre.

Cette formation – à la fois théorique et pratique – d’une durée de 5 week-ends est, par son contenu, l’équivalent d’un cours de plusieurs mois.

Cette formule de cours concentrée a été élaborée afin d’offrir les meilleures conditions pour apprendre un métier subtil et exigeant, basé sur l’indispensable connaissance scientifique de la Sémiologie de l’Expression ; il en résulte un nouveau concept de relations, alliant la rigueur et le respect de la personne, une stimulation à l’acte d’expression pour ceux qui sont conviés au Jeu de Peindre.

À la suite de cette formation, avérée depuis des décennies, de nombreux lieux pour le Jeu de Peindre se sont créés dans des pays proches et lointains.

Arno Stern a créé le Closlieu il y a soixante-dix ans. C’est là – parce que l’émission est délivrée des influences qui la parasitent et la réduisent – qu’il a rencontré la Formulation et a pu l’étudier dans toute son originalité. Il a ensuite poussé plus loin son travail de chercheur en séjournant auprès de populations du désert et de la forêt vierge, à une époque (1960-70) où la scolarisation les avait encore épargnées, et en choisissant des tribus qui n’avaient jamais dessiné. Ces expériences lui ont permis de démontrer le caractère universel de la Formulation.

L’attention portée aux mécanismes de la Formulation exclut délibérément toute curiosité pour son contenu. Comprendre son fonctionnement est une démarche scientifique et c’est tout à fait autre chose que l’interprétation des dessins.

La connaissance de la Formulation prémunit contre l’étonnement, l’indiscrétion, l’intervention, l’accaparement. Le Praticien-Servant dans le Closlieu a acquis une attitude respectueuse envers la personne et envers la trace de la personne.

L’activité dans le Closlieu n’est pas une thérapie ; mais elle est préventive de thérapie, parce qu’elle stimule des capacités permettant à l’individu de se réaliser. Elle développe précisément des aptitudes que la culture a étouffées et elle fait de chaque être, quel que soit le moment dans l’existence où il s’adonne à la Formulation, une personne plus accomplie.